jueves, 3 de noviembre de 2011

Evaluación Unidad 3 ciencias de la vida y la tierra 1


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Puntos: 1
Son las biomoléculas con mayor diversidad de funciones
.






Question 2
Puntos: 1
Son las biomoléculas más abundantes en los seres vivos
.






Question 3
Puntos: 1
Es una reacción química en donde se cumple la Ley de la Conservación de la materia.
.






Question 4
Puntos: 1
Es una diferencia estructural entre ADN y ARN
.






Question 5
Puntos: 1
Las proteínas se forman gracias a los procesos de:
.






Question 6
Puntos: 1
Son elementos que tienen todos los oxiácidos
.






Question 7
Puntos: 1
El grupo OH (alcohol) que ayuda a disolver en agua se encuentra presente con mayor abundancia en
.






Question 8
Puntos: 1
Tienen depósitos de carbonato de calcio
.






Question 9
Puntos: 1
Es la fórmula correcta del fosfato de magnesio:
.






Question 10
Puntos: 1
Genera las mareas
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mapa mental dna adn


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esta es de verdad dificil bueno lo fue para mi ya que nunca habia visto un mapa mental e aqui uno sobre el tema





USOS REALES
Sí una persona está relacionada a otra genéticamente
Determinar si una persona de la cual se obtuvo una muestra de ADN está relacionada a otra muestra tomada en otro lugar

DESCUBRIMIENTO
En 1869, Friedrich Miescher  aisló por primera vez el ADN de núcleos de diferentes células, y lo denominó nucleína. 
En 1929, Phoebus Levene concluyó el análisis químico del ADN e identificó cuatro diferentes nucleótidos como unidades estructurales de la molécula.
Varias investigaciones después
En 1952, Maurice Wilkins  y Rosalind Franklin obtuvieron por cristalografía de rayos X patrones de difracción que revelaron la estructura helicoidal del ADN.
En 1962, el Instituto Karolinska de Suecia otorgó a James Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins el Premio Nobel de Fisiología o Medicina, por su descubrimiento de la estructura del ADN. Rosalind Franklin no pudo compartir tal honor... había muerto de cáncer.
Por último, en un artículo de la revista Nature de abril de 1953, James Watson y Francis Crick propusieron la estructura de doble hélice para la molécula de ADN.



evaluacion unidad 2 ciencias de la vida y la tierra 1

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Question 1
Puntos: 1
La __________________ es la capa en la que se desarrollan los fenómenos meteorológicos y es en la que vivimos.
.






Question 2
Puntos: 1
Método que consiste en la separación de materiales que tienen diferentes densidades haciendo uso de la fuerza rotativa.
.







Question 3
Puntos: 1
Tipo de enlace que mantiene unidos a los átomos de las moléculas, en el que se comparte un par de electrones.
.







Question 4
Puntos: 1
Si se quisiera determinar la proporción de sales presentes en el agua del mar Muerto ¿qué método de separación utilizaríamos?
.







Question 5
Puntos: 1
La variación térmica de las zonas cercanas al mar es relativamente menor a la de las zonas continentales que no tienen contacto con cuerpos de agua. ¿Cómo se explica este hecho?
.







Question 6
Puntos: 1
Los siguientes elementos:
Calcio - - Hierro - - Zinc - - Bromo
se encuentran en el periodo 4 en el orden señalado, indica cuál de esos elementos es el más electronegativo.
.







Puntos: 1
La capa de ozono es una región de la ____________________ que se forma como consecuencia de las reacciones química entre las moléculas de oxígeno y la luz ultravioleta proveniente del sol.
.







Question 8
Puntos: 1
¿Cuántos electrones de valencia tiene el átomo de Cobre si en el primer nivel energético tiene dos electrones, en el segundo ocho, en el tercero dieciocho y en el último uno?
.







Question 9
Puntos: 1
Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica:
I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad
II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad
III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad
IV. A 28°C de temperatura y 75% de humedad
.






Question 10
Puntos: 1
Como la troposfera se calienta de abajo hacia arriba. La temperatura de la tropósfera desciende uniformemente a razón de 0.65°C por cada 100 metros que se asciende. Si te encuentras en la playa en donde hay una temperatura de 29°C ¿Qué temperatura habrá en la tropósfera a 1260 metros de altura?
.






Las cuencas hidrológicas en México y la sobreexplotación

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  1. Qué es una cuenca hidrológica.
Es una superficie donde toda la precipitación se concentra en depresiones formadas en el terreno lo que forma los lagos y mares internos
Una cuenca hidrológica es la zona de la superficie terrestre en la cual, todas las gotas de agua procedentes de una precipitación que caen sobre ella se van a dirigir hacia el mismo punto de salida (punto que generalmente es el de menor cota de la cuenca).

  1. Investiga cuáles son las cuencas hidrológicas que existen en México.
La lista es de 397 cuencas en todo México de los cuales solo pondré las 5 primeras según el documento que encontré
Rio arroyo
Arroyo el descanso
Arroyo Guadalupe
Arroyo san Antonio
Punta ensenada

  1.  De acuerdo al escurrimiento superficial en milímetros, cuáles son las cuencas más húmedas y secas en el País.
Veracruz, Tabasco, Oaxaca y Chiapas están ubicados en las cuencas más húmedas del país según el escurrimiento superficial, y del otro lado Baja California, Baja California Sur y Coahuila están en las cuencas más secas del país

  1. Cuál es la cuenca que abastece de agua a tu localidad.
Me parece que es del rio Lerma y del rio Cutzamala ya que vivo en el distrito federal y el sistema Cutzamala se abastece de esas 2 cuencas
  1. Es suficiente el agua que llega de ésta cuenca o hay sobredemanda.
Hay sobre demanda y mucha es más este año he sufrido escases de agua (realmente todos los del df la sufrimos o no)
  1. Por qué el problema de abasto en el sistema Cutzamala es tan delicado.
Por ser la única fuente de agua de muchos municipios y de la ciudad de México y al estar tan sobre explotada hace que en varias zonas no se distribuya agua por semanas a veces meses
  1. De los productos que empleas en tu casa ¿cuáles son los más contaminantes y por qué?
Creo ese sería el cloro y lo es porque es un agente nada agradable con la fauna marina que es donde terminan esos desechos
  1. Elabora un cartel con 5 acciones que te comprometas a realizar para evitar el desperdicio del agua en tu casa. Pégalo en un lugar visible de tu hogar y comenta con tus familiares si éstas medidas son adecuadas.
en esta parte solo pon lo que dice 5 acciones lo de hacer el cartel honestamente pues no somos niños de primaria para hacer tales ridiculeses, asi que solo pienza en 5 acciones y pienza si de verdad funcionaran en tu casa con el dia a dia

lunes, 31 de octubre de 2011

Construyendo la tabla periódica



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Construyendo la tabla periódica

  

1) 8p. Investiga la siguiente información del elemento  que tenga por número atómico tu edad.


guiate con esta pagina http://profmokeur.ca/quimica/quimica.htm





2) 10p. Completa la siguiente tabla, ordenando  los 10 elementos más abundantes en el cuerpo humano, en forma decreciente (arrastra los cuadros a su casilla correspondiente)


 los 10 elementos más abundantes en el cuerpo humano

Símbolo
Número atómico
Abundancia en el cuerpo  humano. %
O
8
65
C
6
18.5
H
1
9.5
Ca
20
1.5
P
15
1.0
K
19
0.4
S
16
0.3
Na
11
0.2
Cl
17
0.2
Ni
28
0.0001%

asi es como se acomodan


 
3) 6p. Ordena los siguientes elementos: Cloro, Yodo, Bromo, Flúor. Comprueba que el RADIO ATÓMICO aumenta en una familia, al aumentar el NÚMERO ATÓMICO.




Elemento
No. atómico
Radio atómico (pm)
Flour
9
57
Cloro
17
97
Bromo
35
112
Yodo
52
132

asi es como se acomodan



4) 4p. En una FAMILIA al disminuir el NÚMERO ATÓMICO (de abajo hacia arriba) disminuye el RADIO ATÓMICO, completa la tabla y analiza los datos. 


Elemento
Número atómico
Radio Atómico (pm)
Mg
12
145
Ca
20
194
Sr
38
245
Ba
56
278

asi es como se acomodan

5) 6p. En un PERÍODO al aumentar  el NÚMERO ATÓMICO (de izquierda a derecha)
disminuye el RADIO ATÓMICO. Completa la tabla con los elementos Ga, Se,  As ,
Ge y analiza los datos

Elemento
Ga Ge AS Se
Numero atómico
31
32
33
34
Radio atómico (pm)
182
152
133
122


6) 4p. En un PERIODO al disminuir el NÚMERO ATÓMICO (de derecha a izquierda) aumenta el RADIO ATÓMICO. Completa la siguiente tabla y analiza los datos

Elemento
P S CL AR
Numero atómico
15
16
17
18
Radio atómico (pm)
123
109
97
88


7) 4p. En el grupo 17 (VII A)

Al aumentar el NÚMERO ATÓMICO (de arriba hacia abajo)  aumenta la DENSIDAD del elemento y con esto el estado físico; varia de gas a líquido  y a sólido.  Completa la tabla y analiza resultados.


Elemento
Número atómico
Densidad (Kg/m3)
Estado físico
F
9
1.696
GAS
Cl
17
3.214
GAS
Br
35
3.120
LIQUIDO
I
53
4.93
SOLIDO


8) 8p.  Al disminuir  el NÚMERO ATÓMICO (de abajo hacia arriba) disminuye la DENSIDAD  del elemento y con esto el estado físico varía de sólido a líquido, de líquido a gas. Comprueba con los elementos de la familia del Oxígeno.


Elemento
Número atómico
Densidad (Kg/m3)
Estado físico
OXIGENO
8
1.429
GAS
AZUFRE
16
2.07
SOLIDO
SELENIO
34
4.79
SOLIDO
TELURO
52
6.24
SOLIDO
POLONIO
84
9.32
SOLIDO

En cualquier grupo o familia de los elementos representativos (1 a 8)  el número del grupo (en números arábigos) es igual al número de electrones de valencia. 

 
GRUPO (en arábigos):
3
4
5
6
Primer elemento del grupo
B
C
N
O
Segundo elemento del grupo
Al
Si
P
S
Número de electrones de valencia
3
4
5
6

9) 6p. Completa la tabla  con los elementos de  la familia de los metales alcalinotérreos.
Elemento
Grupo
Electrones de valencia
Berilio
2A
2
magnesio
2A
2
calcio
2A
2
Estroncio
2A
2
Bario
2A
2
Radio
2A
2

10) 4p. En un periodo  al aumentar el NÚMERO ATÓMICO  (de izquierda a derecha) la ELECTRONEGATIVIDAD aumenta. Comprueba con los siguientes elementos: F, C, O, N.

 
Elemento
C
N
O
F
Número atómico
6
7
8
9
Electronegatividad
2,55
3,04
3,44
3,98






11) 4p. En un periodo  al disminuir el NÚMERO ATÓMICO  (de derecha a izquierda) la ELECTRONEGATIVIDAD  disminuye. Comprueba con los siguientes elementos: Al, Mg, Na, Si.


Elemento
Na
Mg
Al
Si
Número atómico
11
12
13
14
Electronegatividad
0,93
1,31
1,61
1,90